Tudo sobre a consciência humana. Pré-requisitos biológicos para o surgimento da consciência humana O que é consciência em biologia

Darina Kataeva

Uma pessoa nem pensa no porquê de ter imagens mentais, acaba por ficar atenta às situações que ocorreram, para pensar sobre elas e tirar conclusões. Não armazenamos apenas fatos e uma base de conhecimento, somos capazes de refletir, usar os nossos, analisar, apreciar, criar e amar. Somos atraídos pelo belo, desconhecido e perfeito. A fonte dessas habilidades é nossa consciência. Por mais banal que seja, é isso que nos distingue dos animais e de outras formas de vida. Mas o que é consciência? Quais são suas características? Como é feita a formação e formação da consciência?

O que é consciência?

O estudo da consciência está engajado na filosofia, psicologia e outras ciências, cujo tema é a inteligência artificial. Em um sentido amplo, a consciência é percebida como uma forma de qualquer reflexão psicológica. Em um sentido estrito, a consciência é definida como a percepção daquilo que entra. A partir desse conceito, segue-se que a consciência é peculiar apenas às pessoas.

Embora os cientistas estejam se esforçando ao máximo para estudar essa característica psicológica de uma pessoa, é impossível compreender totalmente sua forma e fonte de desenvolvimento. Portanto, os computadores e robôs não conseguem realizar uma ação consciente. Os pesquisadores podem aprender como funciona o computador mais recente, mas existem várias diferenças entre ele e a maneira como o cérebro humano funciona.

Na prática, a consciência é uma coleção de imagens sensoriais e mentais, que são objeto de profunda reflexão. Os cientistas acreditam que processos psicológicos semelhantes ocorrem no cérebro de alguns animais avançados: cavalos, golfinhos, cães, macacos e outros. No entanto, a presença desse processo psicológico ainda não indica consciência e capacidade de percepção. O mecanismo do processo e o resultado do processamento da informação é a principal propriedade inerente apenas ao ser humano. Dada a individualidade e complexidade da formação da consciência, passam a classificá-la como um fenômeno que guarda muitos segredos e peculiaridades incompreensíveis para uma pessoa.

As principais características da consciência

Ativamente. Essa característica se aplica a muitos animais, entretanto, uma característica distintiva do homem é a capacidade de refletir psicologicamente a realidade, de perceber o mundo ao seu redor não passiva e indiferentemente, mas de acordo com o grau de significância. Essa diferenciação ocorre conscientemente, mas sem intervenção humana nos processos psicológicos do cérebro.

Intencionalmente. Esta propriedade significa "esforço", "direção". A característica da consciência é expressa no desejo de uma pessoa de realizar o objetivo que apareceu como resultado de um pensamento consciente ou intenção inconsciente. No sentido literal, "intenção" implica na atração de uma pessoa para a implementação de uma dada tarefa sem intervenção direta.

A presença das principais características da consciência desenvolve as seguintes propriedades:

Reflexão psicológica através do uso de sentimentos e processos cognitivos de uma pessoa (memória, pensamento, sensação, imaginação, percepção). Quando um dos processos é violado, ocorre uma violação das ações conscientes.
... Uma pessoa é capaz de observar a si mesma, controlar emoções, pensamentos e ações. Graças a isso nascem os ideais e valores de uma pessoa. A declaração de Hegel reflete bem essa característica. Ele disse que embora a pessoa seja um animal, ela tem consciência disso, o que significa que ela não é mais um animal.
Capacidade de fazer um bom julgamento. Esta propriedade é claramente manifestada em sentimentos e julgamentos morais, qualidades morais, etc.
Definição de metas. Uma pessoa é capaz de tomar decisões, fazer planos, motivar-se e fazer alguns ajustes com base na atividade consciente.

Vale ressaltar que todas as informações fornecidas ao cérebro são processadas e realizadas por uma pessoa. No início, uma pessoa realiza etapas ativas para avaliar a situação ocorrida e, em seguida, os processos são automatizados.

Ações conscientes e inconscientes

A consciência não exclui a atividade inconsciente. Se a princípio analisamos nossas ações, avaliamos, refletimos sobre uma situação ou uma questão nova para nós. Tudo isso é reconhecido sem intervenção humana na atividade psicológica. No entanto, o processo de cumprimento e alcance da meta definida é automatizado.

As ações inconscientes incluem andar, cantar, falar, ler, contar, escrever. Para alcançar a automação, uma pessoa controla ativamente esses processos e trabalha muito neles. Ao mesmo tempo, essa repetição inconsciente de ações habituais pode, em um instante, passar de automatizada a controlada e controlada. No estado inconsciente, a pessoa não consegue avaliar objetivamente a situação, não a controla e não possui esse problema, precisa de ajuda, seu comportamento está perturbado e não há capacidade de controlar o tempo.

O sono é uma manifestação marcante de atividade inconsciente. Durante esse processo complexo, inúmeras reações ocorrem no cérebro. O RNB é inibido e a exaustão psicológica é evitada pelos sonhos.

Os sonhos são uma das formas de consciência, que se caracteriza pela presença de ideias. Um cientista enfatizou que os sonhos são uma combinação incrível de experiências passadas. O que vemos nos sonhos já aconteceu na vida. Algumas imagens absurdas que podem aparecer diante de nosso olhar são baseadas em experiências já ocorridas, que reagem e várias conexões em uma determinada parte do cérebro.

Quando acordamos, passamos da inconsciência para a consciência. Portanto, a vida é uma união e combinação harmoniosa de vida subconsciente e consciente.

A consciência é especialmente necessária em tais situações:

Na resolução de complexos e.
Se necessário.
No momento de uma ameaça psicológica ou mental.
Conforme necessário para superar a resistência psicológica ou mental.

A capacidade de uma pessoa de agir inconscientemente é especialmente usada por profissionais de marketing. Essas pessoas usam intencionalmente a tendência da pessoa de não captar algumas informações, mas imediatamente colocá-las no subconsciente. Como resultado, quando uma pessoa vê informações semelhantes novamente, parece-lhe familiar e, portanto, necessário. Assim, nós, completamente inconscientes de nós mesmos, adquirimos bens de que absolutamente não precisamos.

Os cientistas perceberam que você pode controlar facilmente a psique humana fornecendo-lhe informações em um determinado momento. Portanto, esse conhecimento ignora a consciência e é imediatamente depositado no subconsciente. Essa teoria é chamada de 25º quadro.

A capacidade do cérebro de perceber novas informações em alta velocidade sem a participação da consciência e de se lembrar bem delas é usada não apenas para fins egoístas dos profissionais de marketing. Existem várias técnicas para aprender uma língua estrangeira. Um dos mais eficazes é usar o 25º quadro. O treinamento tem duração de 45 minutos, que são divididos em três partes. Durante o primeiro, você pode ver imagens com palavras estrangeiras escritas, que mudam 25 quadros por segundo.

Então, pelos próximos 15 minutos, observe as mesmas palavras, mas ouça a pronúncia. Esta lição segue em seu ritmo normal. Os últimos 15 minutos são prática e você precisa fazer um esforço para extrair as palavras certas do seu subconsciente. Graças a esta técnica, uma pessoa é capaz de memorizar 7.000 novas palavras em apenas uma hora, e essas palavras permanecem em sua memória, embora você não possa usar o idioma que está estudando. Em comparação com a forma tradicional de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira, você terá que se esforçar por um ano e meio.

Consciência e autoconsciência

A consciência no processo de avaliação de si mesmo como pessoa desempenha um papel fundamental. Uma pessoa é capaz de se autoavaliar, de saber, de investigar, tanto como pessoa quanto como sujeito da atividade coletiva. A autoconsciência implica um processo contínuo de autoaperfeiçoamento e melhoria das próprias realizações e qualidades.

Existe até um ramo da psicologia que estuda o self. Há uma opinião de que o "eu", ou seja, a consciência de uma pessoa, é várias imagens: do comum ao ideal e até mesmo fantástico. Dependendo da percepção de si mesma, uma pessoa toma decisões e age posteriormente.

A autoconsciência também se manifesta na auto-estima pessoal. Está intimamente relacionado ao nível de realização desejado. A escala das aspirações aumenta se o indivíduo consegue alcançar a barra estabelecida e diminui se a pessoa é perseguida pelo fracasso.

Como controlar a consciência e o subconsciente

Devido ao fluxo de informações que recai sobre uma pessoa, é recomendável ter extremo cuidado. Já que o subconsciente está entrelaçado com a autoconsciência, é necessário começar a se aprimorar em diferentes áreas, mas principalmente na arte. Dessa forma, você pode usar mais sua mente.

Seja positivo e visualize o sucesso. Nesse caso, você definitivamente será capaz de realizar a tarefa definida. Acompanhe o que você lê ou assiste antes de dormir. Se você quiser se lembrar de informações úteis para si mesmo ou aprender novas palavras estrangeiras, repita-as antes de dormir. Durante uma hora à noite, o cérebro irá processar o conhecimento adquirido e armazená-lo no subconsciente.

Quanto mais uma pessoa se dedica ao trabalho do cérebro e da consciência, mais difícil é para ela e mais ela se afasta da verdade. Só uma pessoa é capaz de se conhecer e explorar com a ajuda de seu próprio cérebro. Essa dignidade deve ser valorizada, utilizar, na medida do possível, as habilidades mentais, desenvolver e controlar o fluxo de informações embutido em nós.

17 de março de 2014 11h48

O conceito de consciência e sua estrutura. Consciência e inconsciência.

Conceito de consciência

Sigmund Freud, a causa do inconsciente

O que é atribuído ao inconsciente

Idealismo

Funções da consciência ??

A afirmação de que o homem é um ser consciente é conhecida por todos. Uma pessoa é capaz de separar sua própria vida, seu “eu” de seu meio, destacar seu mundo interior e apresentar sua subjetividade como objeto de compreensão, como objeto de transformação prática. Isso revela uma característica fundamental do modo de ser, da vida humana. É assim que uma pessoa difere de um animal. A consciência coleta e integra os diversos fenômenos da realidade humana em uma forma verdadeiramente holística de ser. É a consciência que torna uma pessoa - “Humana”.

Consciênciaeles chamam a forma mais elevada de reflexão generalizada de propriedades e regularidades estáveis \u200b\u200bobjetivas do mundo circundante, inerentes a uma pessoa, a formação de um modelo interno do mundo externo em uma pessoa, como resultado do qual a cognição e a transformação da realidade circundante são alcançadas. A consciência é o nível mais alto de reflexão mental e autorregulação da vida de um indivíduo, inerente apenas ao homem como ser sócio-histórico. Ao mesmo tempo, a consciência, agindo como uma propriedade especial da psique, também controla o funcionamento da própria psique.

Z. Freud, que verdadeiramente começou a estudar o inconsciente, acreditava que todo pensamento, memória, sentimento ou ação surgida tem sua própria causa.Cada evento mental é causado por uma intenção consciente ou inconsciente e é determinado por eventos anteriores.

À área do inconsciente, ele atribuiu impulsos sexuais (Eros) e agressivos (Thanatos), que nunca foram conscientes e geralmente inacessíveis à consciência. Além disso, o inconsciente contém material que foi “censurado” e deslocado da consciência (eventos e experiências desagradáveis \u200b\u200bou trágicas, desejos “proibidos”, etc.). O principal problema da alma é lidar com a ansiedade. A ansiedade surge quando existe a ameaça de que qualquer necessidade reprimida pode irromper na consciência e subjugar o comportamento humano. Para lidar com a ansiedade, existem sonhos, sublimação e proteção psicológica. Por exemplo, os sonhos humanos foram considerados por S. querida "para o inconsciente. Portanto, esse material não é esquecido e não se perde, é simplesmente permitido que seja lembrado. ”Depois de várias décadas, as memórias, novamente admitidas na consciência, não perdem sua força emocional.

Consciência - uma categoria fundamental de filosofia, psicologia, sociologia, cognitologia, definindo o componente mais importante da psique humana. A consciência também é chamada de habilidade de uma pessoa de abstrair o pensamento conceitual-verbal, a habilidade de uma pessoa de receber conhecimento generalizado sobre as conexões e leis da realidade objetiva; a capacidade de idealizar como estabelecimento de metas, que precede a atividade humana prática concreta; a consciência é entendida como uma forma especificamente humana de adaptação ao meio ambiente.

NO ontológico No plano, a consciência aparece na forma de realidade subjetiva, o mundo ideal de conhecimentos, sentimentos, imagens, ideias que formam o mundo espiritual de uma pessoa não percebida pelos sentidos.

NO epistemológico No plano, a consciência aparece na forma de conhecimento teórico, imagens científicas do mundo e paradigmas de conhecimento científico, diferentes em termos de generalidade.

NO axiológico no plano, a consciência inclui componentes de valor - normas, ideais, crenças.

NO praxeológico plano, a consciência desempenha a função de estabelecimento de metas e de organização da transformação criativa das condições naturais e sociais de sua existência.

A consciência é um dos conceitos básicos da filosofia clássica. Sinônimos de consciência na história da filosofia foram os conceitos de "alma", "espírito", "idéia", "ideal", "mente divina", "vontade do mundo", "alma cósmica", "realidade subjetiva".

Ao longo da história do pensamento filosófico, o fenômeno da consciência sempre preocupou uma pessoa. Já nos tempos antigos, foram levantadas questões sobre como os organismos vivos com consciência surgiram da natureza inanimada; como é feita a transição das sensações e percepções para o pensamento; em que relação está a consciência com o mundo material.

O primeiro animista representação ( anima - espírito) foram associados à crença das pessoas em espíritos como um princípio condutor. Posteriormente, essas ideias receberam uma espécie de interpretação nos ensinamentos religiosos, segundo os quais a consciência é a manifestação de uma determinada substância imaterial - ” almas", possuindo uma existência independente e independente da matéria, do cérebro humano em particular.

A crença na primazia e na eternidade do espírito de forma racionalizada foi adotada pelo idealismo, que está intimamente relacionado aos ensinamentos religiosos. O idealismo dota a consciência (mente, ideia, espírito) de uma existência independente, supostamente criativa e geradorao mundo circundante, controlando seu movimento edesenvolvimento. Representantes do idealismo, de uma forma ou de outra, insistem em primazia consciência em relação à matéria, considerando-a uma propriedade inata da alma humana. Nesse caso, a consciência, independentemente do cérebro, desenvolve-se imanentemente, espontaneamente e pode ser compreendida exclusivamente a partir de si mesma. Na filosofia antiga, tal visão era característica de Platão, que pela primeira vez destaca o conceito de ideal como uma espécie de oposição ao material objetivo-sensual. Idealoh (mente desencarnada) - o líder e fonte de harmonia, o verdadeiro ser. Em cada alma humana individual, a mente se contempla e ao mesmo tempo é o começo que regula o comportamento humano.

Na Idade Média, a consciência é interpretada como um princípio supramundo (Deus), que existe antes da natureza e a cria do nada.

□Reflexivo.A consciência organiza os processos cognitivos (percepção, representação, pensamento) e também organiza a memória.

□ Estimado.A consciência participa da formação de algumas emoções e da maioria dos sentimentos. Uma pessoa no nível de consciência avalia a maioria dos eventos e a si mesma.

□ Criativo.A criatividade é impossível sem consciência. Muitos tipos arbitrários de imaginação são organizados em um nível consciente: invenção, criação artística.

□ Reflexivo.Um tipo de consciência é autoconsciência - o processo pelo qual uma pessoa analisa seus pensamentos e ações, se observa, se avalia, etc. Um dos significados da palavra "reflexão" é a capacidade da consciência de uma pessoa de se concentrar em si mesma. Além disso, esse termo também denota um mecanismo de compreensão mútua, ou seja, a compreensão de uma pessoa de como as outras pessoas com quem ela interage pensam e sentem.

□ Transformando.Uma pessoa define conscientemente a maioria de seus objetivos e traça o caminho para alcançá-los. Ao mesmo tempo, muitas vezes ele não se limita a realizar operações mentais com objetos e fenômenos, mas também realiza ações reais com eles, transformando o mundo ao seu redor de acordo com suas necessidades.

□ Formação de tempo.A consciência é responsável pela formação de uma imagem temporal integral do mundo, na qual há uma memória do passado, consciência do presente e uma ideia do futuro. É assim que a consciência humana difere da psique dos animais.

O psiquismo humano se diferencia pelo fato de este último, além das formas hereditárias e adquiridas de comportamento, possuir um novo meio de orientação no mundo ao seu redor - o conhecimento que representa alguma experiência transmitida pela fala. Considerando o que é a consciência, podemos dizer que é um corpo de conhecimento, é uma forma superior formada de reflexão da realidade na forma de um modelo subjetivo do mundo circundante. Esta é uma vida humana, que se expressa na experiência de acontecimentos da vida e no relato deles para você mesmo.

Ampliando a questão do que é consciência, deve-se notar que ela muda, ou seja, não está estática. Assim, estamos falando de um processo que leva ao surgimento de modelos de percepção da realidade, que, por sua vez, também não são estáticos, mas mudam com o desenvolvimento da pessoa, seu repensar da experiência passada e sua generalização. Esses modelos são únicos para cada pessoa, expressos na forma de sensações e podem ser reproduzidos verbalmente.

A consciência moral é a percepção de uma pessoa das definições e conceitos éticos. Ele examina as ações das pessoas do ponto de vista de seus méritos e valores morais. A própria moralidade oferece uma escolha entre o bem e o mal, que uma pessoa faz, guiada por seus princípios.

Assim, a consciência moral é a soma de normas, requisitos e proibições que atuam como reguladores do comportamento e

O homem foi projetado para viver usando quatro estados de consciência. Então, ele usa um quando dorme, o segundo quando está acordado. O terceiro estado pode ser chamado de autoconsciência, e o quarto - consciência objetiva, que é inacessível, uma vez que só é alcançado através da consciência da pessoa de si mesma.

Em filosofia e psicologia, é geralmente aceito que uma pessoa, desenvolvendo autoconsciência, atinge a chamada função emocional superior e, no momento em que chega o estado de consciência objetiva, ela adquire uma função diferente - uma função intelectual superior. No entanto, deve ser entendido que funções e estados de consciência existem independentemente uns dos outros.

Então, o que é consciência? Esta é a esfera que a define. É a base de tudo o que uma pessoa faz, é parte integrante de sua existência. Desenvolvendo e melhorando, uma pessoa é capaz de atingir tal estado de consciência quando a função intelectual mais elevada é manifestada.

A consciência humana surgiu e se desenvolveu durante o período social de sua educação. A principal condição para o surgimento e desenvolvimento da consciência humana é a atividade instrumental produtiva mediada pela fala das pessoas. Esta é uma atividade que requer cooperação, comunicação e interação das pessoas entre si. Pressupõe a criação de tal produto, que é reconhecido por todos os participantes em atividades conjuntas como o objetivo de sua cooperação.

A consciência individual no alvorecer da história humana provavelmente surgiu no processo da atividade coletiva como uma condição necessária para sua organização: afinal, para que as pessoas se envolvam em qualquer negócio juntas, cada uma delas deve compreender claramente o propósito de seu trabalho conjunto. Este objetivo deve ser indicado, ou seja, definido e expresso na palavra.

Antes de se tornar propriedade da consciência individual, a palavra e o conteúdo a ela associado devem receber um significado geral para as pessoas que as usam. É a primeira vez que acontece em atividades conjuntas. Tendo recebido seu significado universal, a palavra penetra na consciência individual e se torna sua propriedade na forma de significados e significados. Conseqüentemente, a consciência coletiva, e depois a individual, aparece primeiro, e tal sequência de desenvolvimento é característica não apenas da filogênese, mas também da ontogenia da consciência.

Trocando uma variedade de informações entre si, as pessoas destacam o principal da mensagem. É assim que ocorre a abstração, ou seja, distração de tudo o que é secundário e concentração da consciência no mais essencial. Adiado no vocabulário, na semântica na forma conceitual, essa coisa principal torna-se então propriedade da consciência individual de uma pessoa à medida que ela aprende a linguagem e aprende a usá-la como meio de comunicação e pensamento. O reflexo generalizado da realidade é o conteúdo da consciência individual. É por isso que dizemos que a consciência humana é impensável sem linguagem e fala.

34. Estados alterados de consciência Os estados alterados de consciência são às vezes chamados de "estados introvertidos", em oposição a um estado de consciência "extrovertido" (normal). Em um estado introvertido, a psique humana está muito mais ocupada processando informações vindas de si mesma (de memórias, fantasias).
Cada pessoa, pelo menos uma vez por dia, está em um estado alterado de consciência, isso é um sonho. O conceito de sono como um estado especial de consciência ativo (significando sono REM), bem como o estudo da esquizofrenia e psicose maníaco-depressiva, abriu caminho para pesquisas científicas sobre vários estados de consciência e formas de

De acordo com a pesquisa de Arnold Ludwig, os seguintes 10 dominadores ou traços são as principais características do ASC:

1. Sensação subjetiva de pensamento prejudicado (manifestada em uma mudança na concentração da atenção, processos mnemônicos prejudicados ou dificuldade em fazer julgamentos).

2. Mudança no sentimento subjetivo da passagem do tempo.

3. Perda de controle e medo de perder a identidade do ego (transtornos dissociativos).

4. As mudanças na esfera emocional à medida que o controle consciente diminui, são manifestadas como: 1) regressão a emoções mais primitivas; 2) transtorno afetivo bipolar; 3) labilidade emocional; 4) dificuldade em expressar emoções (esquizotimia).

5. Mudar o esquema corporal (propriocepção - sentir a posição de partes do próprio corpo em relação umas às outras), incluindo os fenômenos de despersonalização e desrealização.

6. Distorções na percepção, que são ilusões em várias modalidades sensoriais, alucinações e pseudo-alucinações, bem como exacerbação temporária da acuidade da percepção, principalmente visual.

7. Mudar o sistema de significados e valores.

8. Dificuldades em verbalizar experiências ASC (inefabilidade).

9. A sensação de renovação que surge em vários estados e ao sair deles (estados psicodélicos, hipnose, despersonalização, etc.).

10. Diminuição do limiar de sugestionabilidade, incluindo a impossibilidade de avaliação crítica das mensagens de fala e instruções percebidas pelo sujeito; uma tendência de distorcer ou interpretar mal vários estímulos com base em atitudes e medos.

transição de um estado para outro.

35. Um fenômeno inconsciente na psique, sua classificação Além da consciência, uma pessoa também tem um inconsciente. Esses são aqueles fenômenos, processos, propriedades e estados que, em seus efeitos sobre o comportamento, são semelhantes aos mentais percebidos, mas não são realmente refletidos por uma pessoa, ou seja, não são realizados.

A consciência é a unidade do subjetivo e do objetivo. A partir daqui, torna-se clara a verdadeira relação entre o consciente e o inconsciente, que resolve o paradoxo da psique inconsciente.

O início inconsciente é de alguma forma representado em quase todos os processos mentais, propriedades e estados de uma pessoa. Existem sensações inconscientes, que incluem sensações de equilíbrio, sensações pró-prioceptivas (musculares). Existem sensações visuais e auditivas inconscientes que desencadeiam respostas reflexivas involuntárias nos sistemas visuais e auditivos centrais.

Imagens inconscientes da percepção existem e se manifestam em fenômenos associados ao reconhecimento do que foi visto anteriormente, em um sentido de significação, que às vezes surge na pessoa ao perceber um objeto, objeto, situação.

O fenômeno mental de uma pessoa raramente está completamente fora da consciência. Mas uma experiência inconsciente é possível, na qual o objeto que a evoca não é realizado. Inconscientemente, há uma conexão entre a experiência e aquilo a que ela se refere. Um fenômeno mental pode ser realizado pelo próprio sujeito apenas por meio do que ele está experimentando.

Você pode experimentar fortemente qualquer sentimento e não estar ciente disso. Um sentimento inconsciente é aquele em que a experiência não está correlacionada ou inadequadamente correlacionada com o mundo objetivo. Da mesma forma, o humor geralmente é criado fora do controle da consciência.
Existem diferentes tipos de fenômenos mentais inconscientes, que de maneiras diferentes se correlacionam com a consciência. Existem fenômenos mentais inconscientes que estão no campo da pré-consciência, ou seja, representando fatos associados a um nível inferior de regulação do comportamento do que a consciência. São as sensações inconscientes, percepção, memória, pensamento, atitudes ... 10. Todos os processos inconscientes podem ser divididos em três classes: 1) mecanismos inconscientes de ações conscientes; 2) estímulos inconscientes de ações conscientes; 3) processos superconscientes.

A primeira aula inclui: a) automatismos inconscientes; b) o fenômeno de uma atitude inconsciente; c) acompanhamento inconsciente de ações conscientes.

(A) automatismos inconscientes - ações ou atos que ocorrem por si próprios, sem a participação da consciência. Às vezes, falam de trabalho mecânico em que a cabeça fica livre.

A análise dos processos automáticos revela sua origem dual. Alguns desses processos nunca foram realizados, enquanto outros passaram pela consciência e deixaram de ser reconhecidos.

Os primeiros são o grupo dos automatismos primários, os segundos são secundários. As primeiras são chamadas de ações automáticas, as últimas são chamadas de ações ou habilidades automatizadas.

O grupo de ações automáticas inclui os atos congênitos ou aqueles que se formam muito cedo, geralmente durante o primeiro ano de vida. Exemplos: movimento de sucção, piscar, agarrar objetos, caminhar, convergência dos olhos, etc. (questão 35)

Q 36.
"Diferentes abordagens para o estudo do inconsciente."

Responda.
Inconsciente ou inconsciente é um conjunto de processos mentais em relação aos quais não há controle subjetivo. Qualquer coisa que não se torne um objeto de consciência para um indivíduo é considerada inconsciente.
Diferentes psicólogos e psicanalistas abordaram o estudo do inconsciente de maneiras diferentes. Várias abordagens principais foram identificadas.

Inconsciente nas obras de Z. Freud.

O desenvolvimento experimental do conceito de inconsciente foi realizado pela primeira vez por Sigmund Freud, que mostrou que muitas ações, em cuja implementação a pessoa não tem conhecimento, são de natureza inconsciente. Nossos desejos e fantasias secretos são reprimidos no inconsciente, o que contradiz a moralidade pública e as normas de comportamento geralmente aceitas, e também nos perturba demais para sermos conscientes. Ele examinou como esta ou aquela motivação se manifesta em sonhos, sintomas neuróticos e criatividade. Sabe-se que o principal regulador do comportamento humano são os impulsos e desejos do sujeito. Como médico assistente, ele enfrentou o fato de que essas experiências e motivos inconscientes podem sobrecarregar seriamente a vida e até mesmo se tornar a causa de doenças neuropsiquiátricas. Isso o levou a buscar meios de livrar seus analisandos dos conflitos entre o que sua consciência diz e os motivos ocultos e cegos do inconsciente. Assim nasceu o método freudiano de cura da alma, denominado psicanálise.

Inconsciente nas obras de C. Jung.

Posteriormente, o conceito de inconsciente foi significativamente expandido. Em particular, Carl Gustav Jung, no quadro da disciplina científica que criou - psicologia analítica - introduziu o termo "inconsciente coletivo" e mudou significativamente o seu significado em comparação com a psicanálise.

Segundo Jung, não existe apenas o inconsciente do sujeito, mas também o inconsciente familiar, genérico, nacional, racial e coletivo. O inconsciente coletivo carrega as informações do mundo mental de toda a sociedade, enquanto o indivíduo - as informações do mundo mental de uma determinada pessoa. Ao contrário da psicanálise, o Jungianismo vê o inconsciente como uma coleção de padrões estáticos, padrões de comportamento que são inatos e precisam apenas ser atualizados. Além disso, o inconsciente é dividido em latente, temporariamente inconsciente e suprimido, deslocado para além dos limites da consciência, processos e estados da psique. De maneira fundamentalmente diferente, o inconsciente é entendido na psicanálise.

Inconsciente nas obras de J. Lacan.

O psicanalista francês Jacques Lacan propôs a hipótese de que “o inconsciente se estrutura como uma linguagem”, por isso a psicanálise - ao contrário da psicoterapia e da psicologia - trabalha com a fala do paciente, com seu envolvimento no mundo dos significados, com sua formação subjetiva na linguagem. Uma das técnicas psicanalíticas desenvolvidas por Lacan foi a "clínica do significante": no próprio fundamento do sujeito está seu encontro com a palavra, portanto a tradução, a reescrita no aparelho mental é possível, e a cura pela fala pode atuar como mecanismo terapêutico eficaz mesmo nos casos psicóticos mais graves. Ao mesmo tempo, não se pode tomar a tese de Lacan literalmente e insistir que o inconsciente é linguagem, e a psicanálise é uma espécie de jogo de linguagem entre o analista e o analisando. A tese de Lacan é uma metáfora: o inconsciente, como a linguagem, funciona segundo regras semelhantes, mas não se esgota pelas leis da lingüística, portanto, a “clínica do significante” é apenas um dos métodos possíveis de trabalho com o inconsciente, desenvolvidos nas escolas lacanianas modernas.

Inconsciente nas obras de R. Assagioli.

No início do século XX, Roberto Assagioli, combinando diversas técnicas e abordagens da psicoterapia em sua prática psicoterapêutica, desenvolveu um novo método de tratamento, ao qual deu o nome de "psicossíntese". A criação da psicossíntese foi uma tentativa de combinar tudo de melhor criado por Z. Freud, K. Jung, P. Janet e outros, bem como criar oportunidades para o indivíduo se autoconhecer, se libertar das ilusões e se reestruturar em torno de um novo “centro do eu”.
Roberto Assagioli dividiu o inconsciente em níveis:
O inconsciente inferior é a forma mais simples de atividade mental que governa a vida do corpo; impulsos básicos, impulsos primitivos; "Complexos", sonhos; várias manifestações patológicas (fobias, manias, obsessões e desejos), etc.
O inconsciente médio - elementos semelhantes aos elementos mentais da consciência desperta. No inconsciente médio, a experiência adquirida é assimilada e os frutos das atividades diárias da mente e da imaginação aparecem, manifestando-se à luz da consciência.
O inconsciente superior é a área de manifestação de formas superiores: intuição, inspiração, sentimentos superiores, luta por feitos heróicos, talento.

Inconsciente nos estudos da escola soviética.

Na psicologia soviética, o problema do inconsciente está sendo desenvolvido especialmente em conexão com a teoria das atitudes de D. N. Uznadze. Os aspectos psicofisiológicos do inconsciente, estudados por I.M.Sechenov e I.P. Pavlov, são estudados em conexão com a análise do sono e dos estados hipnóticos, formações corticais e subcorticais, fenômenos de automatismo nas atividades laborais e esportivas, etc. Recentemente, as possibilidades de uso conceitos cibernéticos e métodos de modelagem do inconsciente

Q 37.
Mecanismos de defesa da psique.
Responda.
Um mecanismo de defesa (defesa psicológica) é um conceito de psicologia profunda que denota um processo mental inconsciente que visa minimizar experiências negativas. Os mecanismos de defesa estão na base dos processos de resistência.

O termo foi introduzido pela primeira vez por Freud em 1894 em Neuropsicoses defensivas e foi usado em várias de suas obras posteriores para descrever a luta do self contra pensamentos e afetos dolorosos ou insuportáveis. Inicialmente Sigmund Freud entendeu por ela principalmente a repressão, mas em 1926, em um apêndice a Inibições, Sintomas e Ansiedade, ele volta à velha noção de defesa, argumentando que seu uso tem vantagens: “já que a introduzimos para designação geral de todas as técnicas que o eu usa em conflito e que podem levar à neurose, deixando a palavra 'repressão' para uma forma especial de defesa, melhor estudada por nós no estágio inicial de nossa pesquisa. Mais tarde, foi desenvolvido com mais detalhes por outros psicanalistas, mais notavelmente Anna Freud. No momento, esse conceito, de uma forma ou de outra, tem entrado na prática da maioria dos psicoterapeutas, independentemente da direção da psicologia a que aderem.

O propósito funcional e objetivo da proteção psicológica é enfraquecer o conflito intrapessoal (tensão, ansiedade) causado pelas contradições entre os impulsos instintivos do inconsciente e os requisitos assimilados (internalizados) do ambiente externo que surgem como resultado da interação social. Ao enfraquecer esse conflito, a proteção regula o comportamento humano, aumentando sua adaptabilidade e equilibrando a psique.

Não existe uma classificação universalmente aceita dos mecanismos de defesa da psique, embora muitos autores tenham publicado a sua própria. As principais queixas sobre a maioria das classificações são ou completude insuficiente (o crítico não encontra na classificação um processo mental importante para ele, que ele chama de defensivo), ou completude excessiva (o crítico encontra muitos processos mentais na classificação que não classificam como defensivos ou não destacam como processos independentes). Isso, muito provavelmente, se deve ao fato de que a minimização de experiências negativas é geralmente uma necessidade natural para qualquer organismo vivo (em particular, uma pessoa) e, com algumas suposições, qualquer processo mental pode ser reconhecido como visando atingir esse objetivo. A necessidade de isolar os mecanismos de defesa individuais está associada à necessidade prática dos psicólogos de identificar e descrever o mais universal dos processos de defesa inconscientes.

A maioria dos psicólogos modernos reconhece um conjunto específico de mecanismos de defesa, cujos nomes se tornaram quase universais. É costume subdividir os mecanismos de proteção em níveis (de dois a quatro), mas ainda não há consenso sobre os princípios dessa divisão e onde atribuir que tipo de proteção. Este artigo baseia-se na classificação descrita no livro de Nancy McWilliams, em que 2 níveis de mecanismos de defesa são distinguidos de acordo com o grau de "primitividade", dependendo do quanto a sua aplicação impede o indivíduo de perceber adequadamente a realidade.

Mecanismos de defesa primária
O controle onipotente é a percepção de si mesmo como a causa de tudo o que acontece no mundo.
Dissociação é se separar de suas experiências desagradáveis.
A introjeção, em particular, a identificação com o agressor é a inclusão inconsciente de pontos de vista, motivos, atitudes, etc. de outras pessoas, percebidos de fora, em seu mundo interno.
A negação é uma recusa completa de estar ciente de informações desagradáveis.
A idealização primitiva é a percepção de outra pessoa como ideal e onipotente.
O isolamento primitivo, em particular a fantasia defensiva, é uma passagem da realidade para outro estado mental.
A identificação projetiva é quando uma pessoa atribui uma função a alguém com base em sua projeção.
Projeção é a percepção equivocada dos processos internos de alguém como ocorrendo de fora.
A divisão do ego é a ideia de alguém apenas ser bom ou apenas mau, com a percepção de qualidades inerentes que não se enquadram em tal avaliação como algo completamente separado.
Somatização ou conversão - a tendência de experimentar sofrimento somático em resposta ao estresse psicológico e de procurar atendimento médico em conexão com tais problemas somáticos.
Mecanismos de defesa secundária
Cancelamento ou Reembolso é uma tentativa inconsciente de "desfazer" o efeito de um evento negativo criando um evento positivo.
Repressão, Supressão ou Repressão é uma eliminação ativa e motivada de algo da consciência.
Deslocamento, Substituição ou Deslocamento é a reorientação inconsciente de um impulso ou sentimento de um objeto original para outro.
Ignorar ou Evitar - controlar e limitar as informações sobre a fonte de um impacto psicológico assustador ou percepção distorcida de tal impacto, sua presença ou natureza.
Identificação - identificar-se com outra pessoa ou grupo de pessoas.
O isolamento do afeto é a remoção do componente emocional do que está acontecendo na consciência.
A intelectualização é o desejo inconsciente de controlar emoções e impulsos com base em uma interpretação racional da situação.
Compensação ou Supercompensação - encobrindo as próprias fraquezas enfatizando os pontos fortes ou superando a frustração em uma área com super satisfação em outras áreas.
Moralização - encontrar uma maneira de se convencer da necessidade moral do que está acontecendo.
Atuar, reagir do lado de fora ou descarregar - aliviar o estresse emocional jogando situações que levaram a uma experiência emocional negativa.
Virar-se contra si mesmo ou Auto-agressão é o redirecionamento do afeto negativo em relação a um objeto externo para si mesmo.
O pensamento separado é uma combinação de atitudes mutuamente exclusivas devido ao fato de que a contradição entre elas não é percebida.
Racionalizar é explicar a si mesmo o seu comportamento de uma forma que pareça razoável e bem controlada.
A educação reativa é a proteção contra impulsos proibidos, expressando motivos opostos em comportamentos e pensamentos.
Reverse - jogando um cenário de vida com uma mudança nos lugares do objeto e do sujeito.
A regressão é um retorno a comportamentos infantis, infantis.
Sexualização ou instintualização é a transformação de algo negativo em positivo atribuindo-se um componente sexual a ele.
Sublimação é o redirecionamento de impulsos para atividades socialmente aceitáveis.

Às vezes não é fácil ver os mecanismos de defesa psicológica. Mas a capacidade de ver é muito importante para diagnosticar e compreender o vetor de movimento em psicoterapia. Qualquer defesa psicológica serve inicialmente como uma forma completamente saudável de adaptação ao meio ambiente, e somente ao se tornar uma forma habitual e estereotipada ela se transforma em uma reação neurótica disfuncional. O foco da atenção do psicoterapeuta são as características comportamentais que impedem a pessoa de perceber ou perceber sua necessidade. As defesas psicológicas em seu aspecto negativo interrompem ou violam o ciclo de contato, deformando, privando de energia, espontaneidade, completude, ou seja, impedem a adaptação criativa da pessoa ao seu meio.

Pergunta 40: A estrutura da consciência
1. A diferença fundamental entre o homem e os animais é que ele possui consciência, com a ajuda da qual há um reflexo do mundo circundante.
Estrutura da consciência:
1) contém um complexo de conhecimento sobre o mundo circundante - processos cognitivos são incluídos na estrutura da consciência, devido aos quais uma pessoa é constantemente enriquecida com novos conhecimentos.
Se houver violação na atividade de algum processo cognitivo, ou mais ainda, sua completa desintegração, isso inevitavelmente leva a um distúrbio de consciência (por exemplo, perda de memória);
2) a capacidade de uma pessoa conhecer os outros e a si mesma - uma pessoa que tem consciência é capaz de avaliar suas próprias ações e as dos outros, ela se percebe como um ser diferente do resto do mundo ao seu redor, com distúrbios de consciência (por exemplo, hipnose, sono), essa capacidade é perdida;
3) a capacidade de atividade de definição de metas - antes do início de qualquer atividade, uma pessoa se estabelece quaisquer metas, guiada por certos motivos, pesando suas capacidades, analisa o andamento da implementação, etc., a incapacidade de realizar tais ações por uma razão ou outra é interpretada como uma violação de consciência ;
4) a capacidade de dar uma avaliação emocional das relações interpessoais - esta propriedade é melhor compreendida analisando a patologia, uma vez que com algumas doenças mentais a atitude de uma pessoa para com as pessoas ao seu redor muda: por exemplo, ela passa a odiar seus entes queridos, que antes amava muito e os tratava com reverência;
5) a capacidade de se comunicar usando a fala ou outros sinais.
As características acima são usadas em várias ciências para definir o conceito de "consciência" (psicologia, psiquiatria, etc.).
Resumindo essas características, pode-se entender a consciência como a capacidade de uma pessoa navegar no tempo e no espaço, no meio ambiente, avaliar adequadamente sua própria personalidade, ser capaz de gerenciar seus desejos e ações, manter um sistema de relações com as pessoas ao seu redor, analisar novas informações com base no conhecimento existente.
Portanto, a consciência deve ser entendida como a forma mais elevada de reflexão da realidade do cérebro com a ajuda do pensamento lógico abstrato e da fala.

O que é consciência - desde os tempos antigos, pensadores e curadores tentam entendê-la como um fenômeno, está relacionada com a alma ou é a própria alma? A consciência morre junto com uma pessoa? Não há respostas para muitas perguntas hoje, mas pode-se dizer sobre a consciência que sem ela não há pessoa que pensa.

Consciência - definição

A consciência é a função suprema do cérebro, característica apenas das pessoas e consiste em refletir a realidade, interagindo com ela por meio da construção mental das ações na mente, do cálculo preliminar dos resultados e da implementação no mundo externo. A consciência está intimamente relacionada. A estrutura da consciência na filosofia tem uma relação maior com o público, na psicologia, muita atenção é dada à consciência individual, que surgiu e se destacou do público.

O que é consciência em psicologia?

O que é a consciência humana do ponto de vista dos psicólogos? A consciência em psicologia é o reflexo que a pessoa tem de si mesma, de sua atividade e da realidade onde está, como acreditava L. Vygotsky. Os psicólogos franceses Halbwachs e Durkheim viam a consciência como um plano com conceitos e conceitos projetados sobre ela. W. James definiu a consciência como o mestre dos processos mentais que ocorrem com o sujeito.

O que é consciência em filosofia?

Consciência em filosofia é a habilidade de conhecer objetos, relacionar-se com eles e com o mundo como um todo. A consciência é uma forma que não pode ser considerada de forma independente e isolada do mundo. Uma pessoa é totalmente tomada pela consciência e não pode ir além dela; acontece que, se não há consciência, então para uma pessoa não há absolutamente nada. Diferentes correntes da filosofia interpretaram a consciência à sua maneira:

Dualismo (Platão, Descartes) - espírito (consciência) e matéria (corpo) são duas substâncias independentes, mas complementares. O corpo morre, mas a consciência é imortal e, após a morte, seu mundo de idéias e formas retorna.
Idealismo (J. Berkeley) - a consciência é primária, e os objetos do mundo material não existem fora da percepção da consciência.
Materialismo (F. Engels, D. Davidson) - a consciência é uma propriedade da matéria altamente organizada, refletindo o mundo e sendo seu criador.
Hinduísmo - consciência “a testemunha suprema silenciosa, observando as ações da natureza material (Prakti).
budismo - tudo é consciência.

Consciência humana

A estrutura da consciência inclui uma certa atitude em relação ao meio ambiente, às pessoas e, a partir disso, uma imagem individual do mundo é formada. As relações emergentes, cognição e experiência - todas essas são propriedades da consciência humana que se desenvolvem diretamente através da sociedade. Se realizarmos uma característica qualitativa da consciência, podemos destacar as propriedades básicas:

atividade - percepção consciente dos fenômenos do mundo por uma pessoa de acordo com o grau de significância;
intencionalmente - esforço ou atração pela realização de metas deliberadamente estabelecidas.

Funções da consciência

A estrutura e as funções da consciência têm como objetivo interagir com o mundo exterior, a realidade na qual reside a consciência individual de uma pessoa específica e desempenham o papel de reguladores na solução de problemas vitais e no ganho de experiência. As seguintes funções da consciência são de suma importância:

regulatório (contabilização, avaliação e comparação de vários fatores e desempenho de ações com base na análise do ambiente, regulação do próprio comportamento e influência na equipa);
criativo (cognição da natureza, fenômenos de mecanismos e experiência de diversidade e liberdade a partir da qual você pode criar algo novo);
cognitivo (como resultado da transformação de ideias materiais e ideais para obter conhecimento sobre a realidade);
comunicativo (o uso da consciência de vários sistemas verbais e não verbais, meios modernos de comunicação para comunicação);
acumulativo (A consciência, confiando na memória, acumula conhecimentos que uma determinada pessoa obteve para si mesma, ou conhecimentos de gerações anteriores);
axiológico (a habilidade da consciência de avaliar o conhecimento adquirido, ações e feitos de outras pessoas e aplicar dependendo de suas reais necessidades).

Níveis de consciência

O aspecto central da consciência é a consciência "eu" - "eu sou!", "Eu acho!" "Eu existo!". Camadas ou níveis de consciência de uma pessoa, contribuindo para o que a pessoa pode dizer sobre si mesma "Eu ..!":

Consciência de existência - contém a fonte do início reflexivo, imagens e significados nascem aqui (experiência, propriedades do movimento, atividade prática, imagens sensoriais), o ser é refletido e criado (tarefas complexas
Consciência reflexiva - regulação do comportamento (autoconsciência, autoconhecimento, autoestima, pensar em si mesmo ou introspecção). Essa camada de consciência executa a tarefa de analisar a situação, dividindo o todo em partes e identificando relações de causa e efeito.

Desenvolvimento da consciência

A essência e a estrutura da consciência mudaram ao longo da evolução, como pode ser visto nos estágios seguintes:

A psique dos animais e pré-humanos... Aqui as diferenças são imperceptíveis, ainda não há consciência individual, os pré-humanos diferem dos primatas inteligentes pela presença de uma consciência social que incluía uma ideia comum para todos, uma tarefa, um pensamento para todos deveria ter se tornado um ímpeto para o desenvolvimento da próxima etapa.
Consciência de rebanho... Entre o “rebanho” de pessoas, destaca-se o “indivíduo” mais forte e inteligente - o líder, surge uma estrutura hierárquica de gestão e a consciência muda. A consciência de rebanho permitiu que cada indivíduo se sentisse mais protegido, e as metas e objetivos comuns ajudaram a capturar territórios e aumentar o número do rebanho.
Consciência de uma pessoa razoável... As descobertas e observações diárias dos processos naturais têm contribuído consistentemente para o desenvolvimento da consciência e do sistema nervoso como um todo no Homo sapiens. Surgem reflexões sobre si mesmo e sobre a natureza das coisas.
Consciência de um homem de uma sociedade tribal, autoconsciência... Há uma melhora nas funções superiores do cérebro: fala, pensamento (especialmente abstrato).

Controle mental

Para administrar a si mesmo, você precisa saber o que é consciência, quais processos mentais ocorrem no cérebro, sem isso é difícil se sintonizar para atingir objetivos, para formar motivação. O papel que a consciência desempenha na vida humana pode ser visto em cada atividade prática específica. Antes de introduzir algo na vida, uma pessoa o constrói em sua cabeça, depois, por meio de certas operações, manipulações, ele o cria. Sem a direção e o controle da consciência, qualquer atividade seria impraticável - este é o papel específico da consciência.

A conexão entre a consciência humana e o subconsciente

Consciência e inconsciência em psicologia são camadas da psique humana. Há interação entre eles, acredita-se que a consciência é apenas a “ponta do iceberg”, enquanto o inconsciente é uma matéria escura e sem fundo em que tudo o que a pessoa muitas vezes não percebe está oculto. Com a ajuda de técnicas psicanalíticas e transpessoais, os especialistas podem ajudar a identificar antigos traumas reprimidos no inconsciente, que afetam negativamente a vida atual.

O que é consciência pública?

Para cada época em toda a história da humanidade, havia representações coletivas, crenças, ideias - aquilo que no conjunto representa a consciência social, que se opõe ao indivíduo e carrega um aspecto de espiritualidade. A consciência pública na filosofia, como um fenômeno desde os tempos antigos, despertou grande interesse científico e os pensadores também a definiram como uma consciência coletiva.

Níveis de consciência pública

O surgimento e o desenvolvimento da consciência individual estão diretamente relacionados aos processos que estão ocorrendo na sociedade em um determinado momento. A consciência de cada pessoa "unida" umas às outras forma a consciência pública. A forma como as pessoas percebem e interagem com a realidade circundante determina os níveis de desenvolvimento da consciência e profundidade da sociedade. Filósofos e sociólogos distinguem os seguintes níveis de consciência social, existem quatro deles:

Mundano - é típico de todas as pessoas do planeta Terra e se forma por meio de ações práticas diárias. O que é consciência comum? Por si só, é espontâneo, não sistematizado, tem como base a experiência da vida cotidiana.
Teórico - a realidade é refletida em um nível essencial profundo, todos os fenômenos e conceitos da vida social estão logicamente fundamentados, neste nível há uma compreensão das leis do desenvolvimento. Portadores da consciência pública: cientistas, teóricos de vários campos científicos. A consciência teórica e a consciência cotidiana interagem e se desenvolvem uma da outra.
Psicologia Social - tudo o que acontece na sociedade, um conjunto de emoções, estados de espírito, certas tradições. É formado em estreita conexão com o desenvolvimento histórico, pode diferir em diferentes grupos ou camadas da sociedade. A psicologia social reflete o humor das pessoas sobre os fenômenos da vida social, caráter nacional e mentalidade.
Ideologia - o nível que reflete o sistema de visões e atitudes da sociedade, sua espiritualidade, necessidades e interesses. É propositalmente formado por políticos, ideólogos, sociólogos.